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[当前赛事] 儿童学画与素质教育的紧密关联
一、素质教育与儿童学画
素质教育是指通过全面、多样化的教育手段，培养孩子的思想道德、文化知识、身心健康等多方面的素质，使孩子成为具有创新精神和实践能力的新时代人才。儿童学画则是素质教育的一种体现，通过绘画教育可以培养孩子的观察能力、想象能力、创造能力和审美能力等多方面的能力。
二、儿童学画中素质教育的特点
1.以学生为主体：在儿童学画中，学生是主体，教师是主导。学生通过亲身体验和实践，将别人的教育转化为自己的教育，从而培养自主学习的能力和习惯。
2.创造性和发散性思维：儿童学画的核心是创造教育，而创造教育的核心是创造性思维。在绘画过程中，孩子们需要发挥自己的想象力和创造力，尝试用不同的方式表达自己的想法和感受。这样可以培养孩子的发散性思维和创新能力。
3.审美教育：儿童学画不仅是一种技能培养，更是一种审美教育。通过绘画，孩子们可以了解美的基本概念和原理，提高自己的审美能力和艺术鉴赏能力。
1.引导孩子自主创作：在绘画教学中，教师不应过于强调技法和规则，而应鼓励孩子自由发挥和创造。可以给孩子提供一些基本的绘画材料和工具，让他们用自己的方式表达自己的想法和感受。
2.培养孩子的观察力和表现力：通过观察周围的事物和环境，孩子们可以培养自己的观察力和表现力。教师可以引导孩子观察周围的事物和景象，然后用自己的方式将这些事物和景象表现出来。
3.提供多样化的绘画材料和工具：提供多样化的绘画材料和工具可以激发孩子们的创造力和想象力。例如，可以使用不同的纸张、颜料、画笔等材料和工具，让孩子们尝试不同的绘画方式和效果。
4.开展主题绘画活动：主题绘画活动可以激发孩子们的创造力和想象力。教师可以根据不同的主题和情境，引导孩子们创作相应的作品。例如，可以根据季节、节日、文化等主题进行创作。
5.评价与分享：在绘画完成后，教师可以组织孩子们进行作品展示和评价。通过互相欣赏和交流，孩子们可以学习到别人的优点和长处，同时也可以提高自己的审美能力和自信心。
儿童学画是素质教育中不可或缺的一部分。通过绘画教育，我们可以培养孩子的观察能力、想象能力、创造能力和审美能力等多方面的能力。为了更好地发挥儿童学画在素质教育中的作用，我们需要以学生为主体，注重创造性和发散性思维的培养，同时提供多样化的绘画材料和工具，开展主题绘画活动以及评价与分享等环节。
（责任编辑：王翔）
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