资讯详情

[当前赛事] 非专业家长如何通过日常物品激发绘画兴趣?

  在孩子的成长过程中,绘画不仅是艺术表达的一种方式,更是他们探索世界、发挥创造力和想象力的途径。对于非专业的家长来说,可能觉得引导孩子绘画有些困难,但其实利用日常物品,如蔬菜拓印、棉签点彩等,就能轻松激发孩子的绘画兴趣。


《斑马》张宇轩 5岁


  一、蔬菜拓印:自然与艺术的奇妙结合

  蔬菜是我们日常生活中常见的食材,它们形态各异、色彩丰富,是天然的绘画工具。

  1.前期准备

  家长可以和孩子一起去挑选适合拓印的蔬菜,比如圆圆的土豆、长长的胡萝卜、有纹理的莲藕等。在挑选过程中,向孩子介绍不同蔬菜的形状、颜色和特点,让孩子对蔬菜有更直观的认识。回到家后,将蔬菜洗净,根据需要切成不同的形状,如土豆可以切成圆形、方形,胡萝卜可以切成片状、条状等。同时,准备好颜料、画纸等绘画工具。

  2.创作过程

  让孩子选择自己喜欢的颜料颜色,用刷子将颜料均匀地涂抹在蔬菜的切面上。然后,引导孩子将涂好颜料的蔬菜轻轻按压在画纸上,就可以印出各种有趣的形状。家长可以鼓励孩子尝试不同的蔬菜和颜色组合,看看能印出什么样的图案。比如,用胡萝卜片印出太阳,用莲藕印出花朵,再用土豆印出云朵,一幅充满童趣的蔬菜拓印画就完成了。

  3.互动与鼓励

  在孩子拓印的过程中,家长要给予充分的关注和鼓励。当孩子印出一个漂亮的图案时,及时表扬他,增强他的自信心和成就感。还可以和孩子一起讨论印出的图案像什么,引导孩子发挥想象力,为图案添加一些细节,如给太阳画上光芒,给花朵画上叶子等,让画面更加丰富生动。

  二、棉签点彩:细腻色彩的梦幻之旅

  棉签是我们生活中常用的物品,用它来进行点彩绘画,可以让孩子体验到色彩的细腻变化和点画的乐趣。

  1.材料准备

  除了棉签,还需要准备各种颜色的水彩颜料、画纸和水。将颜料调好,装在小碟子里,方便孩子取用。

  2.点彩技巧

  家长可以先给孩子示范一下棉签点彩的方法。用棉签蘸取适量的颜料,在画纸上轻轻地点出小点,不同颜色的点组合在一起,就可以形成美丽的图案。比如,用蓝色和白色的点可以画出天空,用绿色和黄色的点可以画出草地,用红色和粉色的点可以画出花朵。鼓励孩子大胆尝试,用棉签点出自己心中的世界。

  3.主题引导

  为了让孩子更有目的地创作,家长可以给孩子设定一些主题,如“美丽的花园”“海底世界”“星空”等。让孩子根据主题,用棉签点出相应的图案。在孩子创作的过程中,家长可以适时地提出一些建议,帮助孩子丰富画面内容。比如,在画“美丽的花园”时,可以提醒孩子画上一些蝴蝶、蜜蜂等小动物,让花园更加生机勃勃。

  三、日常物品绘画的额外好处

  1.培养观察力

  使用日常物品进行绘画,需要孩子仔细观察物品的形状、颜色和纹理。在蔬菜拓印时,孩子会注意到不同蔬菜切面的独特之处;在棉签点彩时,孩子会观察到颜色的混合和变化。这种观察力的培养,对孩子的学习和生活都有着积极的影响。

  2.增强创造力

  日常物品绘画打破了传统绘画工具的限制,让孩子能够自由地发挥想象力和创造力。孩子可以用蔬菜印出意想不到的图案,用棉签点出独特的色彩组合,创造出属于自己的艺术作品。

  3.增进亲子关系

  在和孩子一起利用日常物品进行绘画的过程中,家长和孩子可以共同参与、相互合作,增进彼此之间的感情。家长可以倾听孩子的想法和创意,给予孩子支持和鼓励,让孩子感受到家庭的温暖和关爱。

  非专业家长完全可以通过日常物品,如蔬菜拓印、棉签点彩等,轻松激发孩子的绘画兴趣。只要家长用心陪伴、积极引导,就能让孩子在绘画的世界里自由翱翔,享受艺术带来的快乐。


  征稿:儿童画参赛请点击中国少儿艺教网首页【《少儿画苑》国际少儿书画大赛】专题页面,按照提示提交作品。




(责任编辑:王翔)


声明:文章所有文字、图片和音视频资料,版权均属本网站所有。凡经本网协议授权的媒体、网站,在使用时必须注明“稿件来源:本网站”。





  • 推荐文章
依据年龄特征,定制专属绘画课程有方法

在儿童成长过程中,绘画不仅是一种艺术表达形式,更是他们认知世界、发展能力的重要途径。不同年龄段的儿童具有独特的心理、生理及认知发展特点,这些特点决定了他们在绘画学习中的需求和能力。因此,设计符合年龄特征的绘画课程,对于激发儿童绘画兴趣、培养艺术素养和促进全面发展至关重要。

2025-05-22
依据年龄特征,定制专属绘画课程有方法
色彩舞动童年:色彩感觉能力的培养

在全国少儿书画大赛的舞台上,孩子们以他们独特的视角和创造力,用画笔描绘出一个个色彩斑斓的世界。而在这个过程中,色彩感觉能力的培养显得尤为重要。色彩感觉能力不仅关乎孩子们对色彩的感知和认知,更是他们表达自我、展现创意的重要工具。

2024-05-10
色彩舞动童年:色彩感觉能力的培养
儿童绘画的各发展阶段及特点是什么?

儿童以涂鸦的方式进行绘画,先是漫无目的的涂鸦,逐渐过渡到有控制的涂鸦,再发展到命名涂鸦。

2024-01-05
儿童绘画的各发展阶段及特点是什么?

Copyright © 2009-2025 QUANXI. All Rights Reserved