大部分成年学琴的人，都是在小的时候被小提琴艺术感染过，或是一首曲子，或是小提琴那独特的音色，或是拉琴的那种优雅姿态打动了你，但又由于当时没有时间、金钱、老师的原因限制了自己的学习。一旦条件基本成熟，你那潜在的欲望就显现出来，你要满足它，否则你不会感到幸福，甚至人生的美满。而恰恰练琴是一项健康有益的活动，它能影响你往正确的生活轨道上走。因而练琴就成了一种与你生命内核相关的东西。越练琴，你的生命越深刻、越丰富，越充实。

持弓的手腕和手指要灵活有弹性，整个手部就要放松，这样才能适应演奏速度和力度的变化。持弓的手要地松，只有在大拇指微微弯曲这个自然状态下才有可能。你可以试验一下：拿起弓来拇指是微微弯曲的，你的手是放松的，倘若你把姆指伸直，你的手就立刻感到发僵不自在了。至于弯多少，则要看你的拇指的长短和整个手的大小而定。

　 孩子在练习小提琴的枯草练习曲的过程中，由于幼儿的天性特点，注意力的短暂性，要耐心引导适当娱乐。有些孩子半途而废，所以入门阶段的启蒙教育尤为重要。

。要么不练，要练就好好练。要是说不练也练了，说练了也没到位的样子，是最浪费时间且没成效的了。

一个孩子如果坚持学乐器6年以上，他的逆商要超过一般的人，以后对他的人生是很有帮助的。

在音乐的教学过程中，培养学生的乐感至关重要。因为有了好的乐感，对提高学生的修养和理解音乐、感受音乐、表现音乐起着关键的作用，并会受益终生。